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Mostrando postagens de dezembro, 2017

Paulo Freire!!

                                                               Discussão de Paulo Freire               Paulo Freire transmite uma discussão sobre a relação da prática ao lado à natureza humana, através de um objeto nos desafia no processo de conhecimento, nos afastamento do objeto, mas ao mesmo tempo ´nos orienta tomar o objeto em nossas mãos para conhecê-lo.                 Não há comunicação sem dialogo e a comunidade está no núcleo de fenômeno vital, através desse sentido, a comunicação é a vida e fatos. Se a comunicação e a informação...

Crianças superdotadas!!

                                                     Altas Habilidades               Trabalhar com altas habilidades requer estímulos para manter o interesse pela escola, essas crianças são tratadas como superdotados, não são gênios, apenas apresentam mais facilidades do que a maioria em determinados momentos.               Não é por que do raciocínio deles são mais rápido. Mas é pelo contrario temos que continuarmos estimulando cada vez mais.                As crianças superdotadas podem ter qualquer perfil do mais bagunceiro ao m...

Dossiê da inclusão!

                                                                        Inclusão!!!! Na escola onde trabalho nós temos alunos com alguma deficiência eles tem entre 3 à 5 anos de idade, são do Maternal 1, Maternal 2, e Pré-Escola. Apesar de algumas dificuldades, as crianças citadas anteriormente não tem nenhuma auxiliar só para eles. Alguns se relacionam bem com os demais colegas, mantém estreitos vínculos de amizades e efetividade com professoras e colegas. Entre esses alunos 2 tem acompanhamento semanal de um profissional do CRAE, do município, onde os pais levam essas crianças no turno inverso da escola para um atendimento especializad...

Desenvolvimento cognitivo!

                                               Teoria de Piaget      Piaget acreditava que a função da inteligência ara auxiliar a adaptação ao ambiente. Em sua geração, os meios de adaptação formam um continuo que varia de meios relativamente inteligentes, representação mental complexa e a manipulação. O seu foco era na adaptação, acreditava que o desenvolvimento cognitivo  acompanhava-se de respostas cada vez mais complexas ao ambiente . Segundo Piaget, os processos equilibradores das assimilação e da acomodação são responsáveis por todas as mudanças. Estagio Sensório motor  --- O estagio sensório motor, envolve o aumento no numero e na complexidade de capacidades sensoriais e motoras durante a infância. Estagio  Pré- Op...