Portfólio de Aprendizagem de Josiane de Freitas de Oliveira

Não consegui me lembrar muito bem como ocorreu a minha alfabetização,mas em lembrar que aprendi a escrever o meu nome com recortes de revista foi muito bom,pois é um momento que jamais podemos esquecer  fica marcado em nossas vidas. Fiquei com um pouco de  dificuldade em me descrever como alfabetizadora. Para ajudar os meus pequenos que tem muita dificuldade muitas vezes eu uso o lúdico,recortes pois cada criança tem o seu tempo temos que deixa-lós livres. Em abordar o assunto de inquietação em relação a alfabetização não achei muito difícil pois em relação a alfabetização temos vários tipos de inquietação. Por exemplo em minha sala de aula contém 27 alunos sendo um com problema de audição e visão, autista,imperativo e fora aqueles que tem muita dificuldade de aprender, as vezes a super lotação em sala de aula causa inquietação no professor e no aluno pelo fato de não conseguir ajudar as crianças e aprender como tem que ser.

O que pude entender sobre esse trabalho da infância na mídia???? Muitos adultos esquecem que a criança precisa de infância ou seja precisa brincar,se divertir fazer amizades e que toda a criança precisa ter contato com outra, mas é uma pena pois  no século de hoje a infância está sendo esquecida e infelizmente também está sendo esquecido que o brincar essencial para o desenvolvimento da criança...

Ao realizar a atividade sobre o ID,EGO E SUPEREGO,conheci um lado meu que não sabia que existia,as vezes o meu ID se manifesta de um jeito,o meu Ego tenta se manifestar diante de situações mas as vezes meu ID é muito elevado

Ao fazer o vídeo como forjar um professor,não me senti muito a vontade,fiquei com muita dificuldade em realiza-lá.Mas mesmo assim foi uma experiência diferente...

Tudo aquilo que nós fazemos sem nos apercebermos que estamos a fazer, tal como respirar, ver, ouvir, cheirar, saborear, dormir, sonhar, etc; e todos os sentimentos físicos e emocionais como sentir dor, sentir frio e calor; sentir fome, sede e sono; sentir cansaço, comichão e arrepios; sentir admiração, medo e repugnância; corar, transpirar, tremer, suspirar, bocejar e chorar; sentir prazer e ódio; sentir gosto, desejo, saudade e compaixão sentir amor e sentir constrangimento, arrependimento e orgulho,sentir excitação e alegria, depressão e tristeza, tudo isto e muito mais são reações produzidas no nosso corpo devido a ordens dadas pelo nosso cérebro inconscientemente, embora posteriormente possamos ter consciência disso. Adorei fazer esta atividade e também ler os textos proposto pela professora.

Ao realizar a atividade PENSANDO EM APRENDIZAGEM.Aonde tivemos que abordar assuntos sobre relação da aprendizagem com ensino,afeto,desensenvolvimento. Ter que explicar o que é  aprendizagem e como ela ocorre.Com certeza aprendi muitas coisas que até o momento eu estava em dúvidas e essas dúvidas foram ficando cada vez mais claras que nos educadores conseguimos desenvolver aprendizagem com atraves do afeto. E também se não há ensino não há aprendizagem....

Ao montar a tabela do tempo,me fez rever algumas atividades desnecessária aonde poderei substitui -las e também terei que abrir mão de algumas coisas Mas eu sei que tudo na vida tem um objetivo e meu objetivo e chegar aonde eu quero.

Fazer o conceito de infância pra mim foi  maravilhoso,pois o que eu escrevia me lembrava de cada momento na minha infância,então pra mim foi uma experiência,volta ao passado que nem ao mesmo eu recordava ..... Me recordei de várias artes que eu e meus primos fizemos,na minha infância eu adorava muito de subir na árvore pois lá havia uma casinha que construímos.

Falar sobre a infância foi um momento muito bom,relembrar alguns fatos em que aconteceu na minha infância foi muito gratificante, escutar as colegas falando os seus momentos infância,fui me lembrando da minha infância.A infância pra mim tem cheiro de bolinho frito,brincadeiras,artes sem maldade,amizades novas. E o que dá para notar hoje que a infância está sendo esquecida e substituida.Cada criança precisa ter uma infância saudável.

A aula do dia  1°de setembro (terça-feira),me mostrou um lado da história que eu nem me lembrava mais,e sobre algumas leis foi muito bom  escutá-las e relembrar algumas delas

O tempo é a ferramenta ideal do nosso dia-a-dia e das nossas obrigações,para cada atividade temos que ter um horário exato para que nós mesmo não se perdemos ou esquecemos de algo.Eu não sabia que o tempo era tão valioso em nossas obrigações,mas na  aula do dia 31/08 o professor CREDINÉ nos deu uma tabela para nós montarmos o nosso horário incluindo os estudos do PEAD,e sinceramente eu estava precisando de uma reorganização nos horários.