Portfólio de Aprendizagem de Josiane de Freitas de Oliveira

                                              A aula!             A aula da interdisciplinar questões ético-raciais foi um aprendizagem, pois foram vários relatos a cada instante foi enriquecedor. Os relatos sobre o projeto de video das colegas é mais um conhecimento para o nosso dia a dia, que futuramente podemos pesquisar sobre cada cultura desenvolvida e passar para os nossos pequenos, cada detalhe aborda que fiquei surpresa e mais curiosa em saber mais.             O assunto que mais me chamou atenção foi sobre religião, teve um grupo que relatou que na escola onde elas lecionavam o assunto mais comentado era sobre umbanda, falaram até um terreira, acho que trabalha lá, sobre o desconforto de algumas pessoas ao escutar esses assuntos, pois 90% da escola é da umbanda.              Bom trago o meu relato, na escola onde leciono também é abordado só esses tipos de assunto, muitas vezes vai mais além falam sobre as obrigações , o tal do batismo, o lenço na cabeça e seus rituais, eu

                                                   Educação e Ética  A aproximação da Educação e da Ética vem sendo um desafio no mundo em que vivemos hoje. Se buscarmos uma organização na Educação, nós não vamos conseguirmos construir um novo homem e uma nova sociedade. Pois a ética é o ponto importante para o meu dia a dia, pois em muitas situações eu consigo reverter vários fatos que pode afetar a minha prática, talvez até torna a minha convivência com as colegas mais fácil, o conflito sempre existirá.       Nós educadores que estamos educando as futuras gerações, para que futuramente possam assumir compromissos para a construção de uma realidade mais justa e que a esperança volte a existir. Também podemos abordar vários assuntos em sala de aula para que eles saibam a importância de formar uma sociedade ética explicando o que é certo e errado, tentando sempre debater com eles.                A ética é o ponto importante, pois em muitas situações do meu dia a dia consegui reverte

                                             Diversidade e cultura não é só falar em religião                     A dificuldade em trabalhar a diversidade em currículo engessado é imensa, principalmente levando em conta os próprios fatores culturais onde está inserida a escola.         Vivencio várias situações no mu dia a dia, colegas debatendo sobre religiões, o que deve e o que não deve trabalhar, nunca se acertam em relação a determinados assuntos. Um fato que mais me chamou atenção foi na hora do almoço que começou uma pequena discussão sobre trabalhar religiões com os pequenos, 99% são de Umbanda e 1% são evangélicos e católicos, incluindo professores, funcionários e as crianças de berço até pré-B. Acredito que seja um assunto delicado sim para alguns, mas temos que respeitar as opiniões, na hora do almoço não tem que ser abordado esse tipo de assunto, acho que as pessoas não tem noção das coisas.             Eu particularmente sou contra trabalhar religiões sendo elas qual

                                                     Minhas crianças !!!!                              Minha turminha é de maternal 2, com 23 crianças entre 3 a 4 anos de idade, faz pouco tempo que estou nela e pude perceber várias coisas nesses 3 meses. Na turma à duas crianças com problemas de relacionamento e comportamento, um mais agressivo e o outro mais ou menos, tem dias que é difícil conter eles, tento não deixa-los muito livre, sempre estou inventando algo para prender a atenção deles, mas não é por muito tempo. Sempre estou buscando atividades que todos possam participar, quando entrei para essa turminha um deles não chegavam perto de mim, não sei se era medo, mas o tempo foi passando fui trabalhando coisas que ele gostava, interagia, que se sentia bem, através disso conquistei a sua confiança.                         O meu foco era fazer com que todos aceitasse e que aceitem eles como são, trabalhar a diferença com eles, vejo ainda muitos educadores que já passaram por es

                                     Inclusão sem laudo é um direito da criança!!!!              ''A exigência de um laudo médico restringe o aceso a um direito universal garantido internacional'' o Mec se refere.                       Essa frase me chamou muito atenção, pois o mec se refere que a exigência de um laudo para uma criança , pode tornar o caminho dela mais apertado do que já, seus limites vão ser mais estreitos, podendo serem limitados.                      Eu penso que ninguém tem o direito de interromper o sonho dessas crianças, não importa a situação que for, nós educadores teremos que agir com cautela, mas não poderemos deixa-las sem o direito de sonhar e tentar seguir em frente .                     Sempre temos que olharmos as nossas crianças com um olhar diferente, um ser capaz de enfrentar seus obstáculos para chegar no topo e acima de tudo com amor, pois é só assim que elas vão ter confiança no educador naquele momento. Muitos educadores com

                                               Preconceito!!!!                                             A minha pesquisa eu fiz baseada em situações que nós educadores passamos em nosso dia a dia, as vezes em cada momento pode existir o preconceito sem ao menos nós percebemos.                    O que me deixa muito triste são situações que sempre e continuo presenciando, o que mais mexeu comigo foi um fato de um aluno com problema de audição e visão, era um assunto que ninguém gostava de abordar dentro da sala dos professores, pois ninguém queria ficar com ele em sala, até que veio para minha turminha. Quando eu comecei a lecionar nessa escola, assim que entrei muitos professores vieram me relatar a situação do mesmo e falando que ninguém queria ele, aquilo me cortou o coração, pois talvez sem eles saberem o preconceito já estava fazendo parte das atitudes dos próprios educadores.                          Pelo o que eu notava não era só na escola que ele sofria com preconcei